您现在的位置是: 深圳培训网>>孩子在学习音乐过程中遇到的问题

　  一、学习音乐需要什么样的基本条件？  

    这是许多家长甚至是成年音乐爱好者经常提到的一个问题。  

    有人说：自己缺乏音乐天才；有人说：自己先天条件不足；有人还怕学习半途浪费了宝贵时间和精力；这些看法都是不全面和不正确的。  

    历史上千千万万个学习过音乐的孩子的成长过程以及他们在各行业中所取得的成就足以说明，音乐不但能激发起孩子们艺术的灵感，提高他们的艺术品味；学习音乐还可以培养他们深思熟虑的耐性和独立思考能力；锻炼他们敏捷的反应力和记忆力，从而使他们一生受益匪浅。中外许多著名的科学家、政治家、学者、教授都一生酷爱音乐，音乐使他们的生活更加丰富多彩。学习音乐需要花费相当的精力和时间，这样可以使他们在成长过程中远离生活中邪恶现象和不良的群体。  

    当然，并非每个学习音乐的孩子都会成为职业音乐家，其中条件具备者（如：个人能力强、师资水平高、家长勤奋者）将有可能会成为优秀的艺术家。  

    学习音乐有别于其它的文化学习，这是技能和技巧的学科，当然需要一定的条件。比如：学习声乐就需要一定的嗓音条件；学习钢琴和其它的中西弦乐、管乐就需要手、耳（听力）牙、唇的一些基本条件，但是这些条件都不是绝对的。  

    比如手：十指比较匀称为佳，事实上，各种手型的人经过正确的严格训练能弹好钢琴和拉好提琴的人比比皆是，其中不少人还成为著名的演奏家。  

    比如嘴唇：学习管乐一般要求上下唇均匀不能过厚为好，但是，世界著名小号演奏家海姆吉斯的嘴唇就比一般人超常增厚，他同样吹出了小号美妙的音色和超一流的技巧，这就是后天超人的努力所致！  

    比如听力（耳）：听觉快慢有天生的条件，但随着学习音乐水平的提高，社会上音响资料的不断丰富，人们对听力自然而然就会不断发展提高。  

    比如乐感：经常有人讲，乐感是天生的，有些人在幼儿时就表现出对音乐超常的反应，但乐感更重要的是后天的培养，是日积月累的各种音乐风格薰陶的结果，是随着对音乐内在规律的理解和加深而逐步发展的。  

    学习音乐最重要的是勤奋，勤于思考，勤于练习，把艺术视为自己生命不可缺少的一个组成部分，才能创造出 " 只可意会不可言传 " 的综合能力；才会创造出一种 " 灵气 " ，这种灵气将会在学习音乐的道路上给你及周围的人带来无尽的乐趣！  



二、孩子到底从几岁开始比较适合学习音乐？ 

    曾经有人对参加第三届柴可夫斯基国际钢琴比赛的 33 位钢琴家开始学琴的年龄进行了调查 :  



学琴年龄  参赛人数 学琴年龄  参赛人数  

2 岁 1 位 5 岁 6 位   

3 岁 3 位  6 岁 8 位  

4 岁 3 位 7 岁 7 位  

8 、 9 、 10 岁 1 位      

  



    上述统计，五至七岁开始学钢琴的 21 位，占 63.6 ％，加上三四岁的 6 位共占 85 ％，可见四至七岁的年龄段可视为学习音乐的最佳选择，至于具体至每一个孩子，当然应该根据大脑神经系统的发展和对音乐的反应能力来综合考虑确定。  

    初学儿童在钢琴教学领域里的教材是： 

(1) 孩子们的哈农 

(2) 简易汤普森钢琴教程、现代汤普森钢琴教程  

(3) 拜厄钢琴基础教材  

    以儿童接受能力和天分不同灵活掌握将达到中国音协或中央音乐学院海内外以下考级水平。 



时 间 级 别  时 间  级 别   

第 1 年  1 级  第 3—4 年  

第 5—6 年  4—6 级 

7—8 级  

第 2 年  2—3 级  第 7—9 年  9—10 级   

  



三、家长的辅导是初学音乐的孩子不可缺少的重要因素。 

    孩子在每次课堂上对教师所讲授的内容只能做到一般领会，理解会相当有限（尤其是 3—6 岁的儿童）在这种情况下家长对教师的要求和意图能理解是非常关键的，家长实际上成为第二个辅导教师，练习的成效取决于家长的能力，如果理解正确，孩子就会不偏离正确的弹奏轨道，养成正确的读谱好习惯。反之，若辅导孩子不注意方法，就会出现练习偏差，练习就变成了重复错误加深毛病的无效劳动，危害甚大，为配合孩子学习需要，培训中心专设 6—8 名陪练教师（具备丰富音乐知识的年轻音乐人才），专门替代因工作繁忙不能给孩子更多时间的父母们，同时也将会免费开设家长辅导班，帮助家长提高辅导能力，因此对于家长和辅导教师来说，必须掌握好一定的音乐基础，学习科学的辅导方法，密切配合教师的指导，才能使孩子的学习稳步前进。 

    每一位辅导孩子在未来事业艰辛攀登的家长们，要使自己的孩子在学习音乐中不断攀登新的高峰而不致半途而废，首先自己要有不达顶峰不停步的决心，才能带领孩子达到理想的目标和胜利的彼岸。